Mon projet de Vie
me Libère
Le projet de vie est la mise en acte de la liberté existentielle : notre capacité à donner un sens à notre vie, quelles que soient les circonstances.
Il permet de transformer nos envies en une vie réellement choisie.
Ce site vous invite à apprendre à vous penser vous-même, pour devenir l’auteur de votre vie.
Son objectif est de vous accompagner dans une question essentielle :
Quelle vie ai-je envie de vivre ?
Pour y répondre, nous vous proposons une architecture en trois niveauxNiveau 1 : L’Aventure de l’Orientation (ADO)
Ce niveau s’adresse aux collégiens, lycéens et étudiants.
L’orientation n’est pas seulement un choix scolaire.
C’est le premier terrain d’apprentissage du projet de vie.
S’orienter, c’est déjà commencer à se choisir.
Niveau 2 : Le Projet de Vie
Ce niveau s’adresse aux jeunes adultes et aux adultes.
Il permet de construire concrètement une vie en accord avec soi-même, en transformant ses aspirations en choix réels.
Niveau 3 : L’Université Citoyenne du Bonheur
Ce niveau propose un accompagnement à la mise en œuvre de votre projet de vie.
Vous y trouverez des ressources, des outils et un cadre pour avancer, vous engager, et construire une vie qui vous ressemble profondément.
Qui sommes nous ?
Psychologue, auteure et créatrice d’outils pédagogiques, je suis engagée dans l’accompagnement des personnes dans leur quête de sens. Mon parcours allie psychologie, sciences de l’éducation, théâtre et en art-thérapie, nourri par des années d’expérience auprès d’adolescents et de jeunes adultes.
Une conviction guide mon travail: chacun possède la capacité de se comprendre, de se choisir et de construire un projet de vie authentique. Pour cela, il est essentiel d’apprendre à se connaître, à décrypter le monde, et à créer des liens significatifs entre les deux.
Cette conviction a donné naissance au site Le projet de vie libère, un espace interactif, conçu comme un parcours d’exploration et de transformation. Il s’adresse aux jeunes, aux parents, aux professionnels de l’éducation, et aux adultes en quête de sens.
Mon objectif est clair : offrir des repères, des outils et des espaces pour permettre à chacun de devenir acteur de sa vie, en pleine conscience et en liberté.
Béatrice: Créatrice
Michaël: WebMaster
Pourquoi ce site ?
Notre site n’est pas "juste" un outil de plus. C’est une réponse radicale et bienveillante à un système qui laisse trop de monde sur le bord de la route. En combinant éducation à l’orientation, cours du bonheur et accompagnement, nous souhaitons offrir une boussole pour naviguer dans un monde complexe.
Parce que le sens et l’épanouissement ne devraient pas être des privilèges, nous mettons à disposition des outils concrets, validés par des années d’expérience, gratuitement, sans jugement, et avec l’expertise qui fait la différence pour offrir à chacun les clés d’une orientation éclairée, d’un bien-être durable et d’un accompagnement bienveillant.
Fondé sur des méthodes éprouvées et enrichi par des retours terrain, notre contenu est conçu pour être simple, inclusif et efficace. Pas de jargon, pas de barrières : des ressources adaptées aux différents besoins, et une approche ludique, inspirée des quêtes manga.
Le projet de vie libère est plus qu’un site : c’est un mouvement pour une éducation qui place l’individu au centre. En démocratisant l’accès à l’orientation et au bien-être, nous voulons contribuer à une society où chacun peut devenir acteur de sa vie, en conscience et en liberté. Rejoignez-nous pour co-construire ce chemin, parce que votre projet de vie mérite d’être vécu, pas subi.
Témoignages
Grâce à la plateforme, j'ai enfin pu mettre des mots sur ce que je voulais vraiment faire. L'aspect 'quête' m'a énormément motivé à avancer dans mon dossier d'orientation sans que ça ressemble à un devoir d'école.
En tant que parent, il est souvent difficile d'aborder le sujet de l'avenir sans créer de tensions. Ce site nous a offert un support neutre et amusant pour discuter des projets de notre fille.
Un outil fantastique qui dépoussière l'orientation ! Je l'utilise régulièrement avec mes élèves et je vois une réelle différence dans leur implication. Ils sont acteurs de leur parcours.